Возвращение меня самого в этот мир произойдет.
Я вернусь.
Я начну писать.
Мечтать и чувствовать.
Мы живем.
Мы гордо можем сказать, что живем.
Мы строим огромные высокоэтажки и спотривные арены,
Мы гонимся за временем, создавая сверхскоростные машины,
Мы стремимся каждый раз заглянуть дальше в космос и найти что-то подобное нам,
Мы создали технологии, которые уничтожают нашу цивилизацию,
Но мы не знаем точно, кто создал нас.
Наша жизнь похожа на бесконечный поток препятсвий. Казалось бы только выбрались из одного, приходит время другого, третьего... и так до самого конца.
И что делаем мы?
Мы говорим, что Он нас покинул.
Но это расплата за грех.
Даже тот, что не совершили еще:
""Насреддин дал мальчику кувшин и велел ему сходить к колодцу за водой.
Но не успел мальчик сделать и шагу, как Насреддин дал ему подзатыльник и
заорал:
- Только попробуй уронить его!
Прохожий не выдержал:
- Как можно бить невинного ребенка? Ведь он не сделал ничего плохого!
- Вы думаете, что мне лучше стукнуть его ПОСЛЕ того, как он разобьет
кувшин и в результате не будет ни кувшина, ни воды? Сейчас же он будет
помнить, что нужно сохранить и кувшин, и воду, - ответил Насреддин.""
Вот суть нашего гнева. В этой истории полностью раскрывается наша обида и вопль к Нему.
Но что бы ни делал Он, все к улучшению нашей души, укреплению ее.
У Него все стези правды...
Замечательный пример из творческой жизни... Ведь Он Творец, Альфа и Омега...:
В середине XIX века американский художник Джеймс Мак-Нэйл Уистлер
провел короткий - и неудачный с точки зрения академического образования -
период обучения в Вест-Пойнте, Военной академии США. Говорят, что, когда его
попросили нарисовать мост, он изобразил изысканный каменный мост,
соединяющий покрытые травой берега, и двух маленьких детей, ловящих с него
рыбу.
- Уберите детей с моста! Это чисто инженерное задание! - попросил его
инструктор.
Уистлер убрал детей с моста, поставил их удить рыбу с берега и вновь
показал рисунок. Рассерженный инструктор завопил:
- Я же сказал вам убрать детей. Полностью! Уберите детей с картины!
Но Уистлер не мог потушить свой творческий огонь. На следующей версии
детей на картине действительно не было. Они были похоронены под двумя
небольшими могильными камнями на берегу реки.
И вот еще к той же теме...интересно...:
Однажды группа студентов стала упрашивать великого романиста Синклера
Льюиса прочитать им лекцию; они сказали ему, что в будущем планируют стать
писателями.
Льюис начал лекцию словами:
- Кто из вас действительно намерен стать писателем?
Все подняли руки.
- В таком случае, говорить что-либо не имеет смысла. Дам вам такой
совет: идите домой, и пишите, пишите, пишите...
Сказав это, он сунул свои записи в карман и покинул аудиторию.
Есть повод к рызмышлению?
вот и замечательно,
Это и есть моя цель...думать с кем-то.
